教科書デジタル化 ― 2010/12/07
「デジタル教育は日本を滅ぼす」田原総一朗著 ポプラ社
以下、○田原氏
○2015年教科書のデジタル化の動き有り
○教育を利便性を求めてデジタル化するのは誤り(田原)
○今時の大学生、隣の人に声をかけられない。友達ができない。一人で昼をトイレで食べる。恋愛ができない。
●ツイッター、一昔前はチャット。これらがリアルなコミュニケーションができない人間を作り出している現代。使いこなしている人はいるが、本人は気がつかないまま非コミュニケーション人間になっている場合もある。それが、数多くの問題を生んでいる。
○会社に行くのは、上司、同僚、部下とのコミュニケーションのため。自分へのいい「刺激」のため
○教育で大切なのはコミュニケーション。正解を覚えるだけのための、デジタル教科書であるならば、それは意味がない。
○書籍後半では、戦後の教育施策の流れを紹介。
○私も一部関わった、三鷹のコミュニティスクールのことも紹介されていた。
●ほんとうに自分の人生を大切に追究する、おもしろ人間を増やす場をつくりたい。
以下、○田原氏
○2015年教科書のデジタル化の動き有り
○教育を利便性を求めてデジタル化するのは誤り(田原)
○今時の大学生、隣の人に声をかけられない。友達ができない。一人で昼をトイレで食べる。恋愛ができない。
●ツイッター、一昔前はチャット。これらがリアルなコミュニケーションができない人間を作り出している現代。使いこなしている人はいるが、本人は気がつかないまま非コミュニケーション人間になっている場合もある。それが、数多くの問題を生んでいる。
○会社に行くのは、上司、同僚、部下とのコミュニケーションのため。自分へのいい「刺激」のため
○教育で大切なのはコミュニケーション。正解を覚えるだけのための、デジタル教科書であるならば、それは意味がない。
○書籍後半では、戦後の教育施策の流れを紹介。
○私も一部関わった、三鷹のコミュニティスクールのことも紹介されていた。
●ほんとうに自分の人生を大切に追究する、おもしろ人間を増やす場をつくりたい。
スランプ ― 2010/12/14
努力しても結果に変化が見えない状態が続くこと、
これが「スランプ」
努力しても結果がマイナスになる状態。
これが「不調」
努力した結果がプラスにつながる状態。
これが「校長」いや「好調」
この関係を考えると、スランプ脱出の鍵が見えてくる。
これが「スランプ」
努力しても結果がマイナスになる状態。
これが「不調」
努力した結果がプラスにつながる状態。
これが「校長」いや「好調」
この関係を考えると、スランプ脱出の鍵が見えてくる。
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